红色文化教育培训中心导读：本页面是关于党员思想教育的详细介绍，多方位为您解读党员思想教育，如果您还想了解更多党员思想教育信息，欢迎点击查看。

“回首过去，我们全党的同志要牢记，落后就会挨打，发展才能自强。我们审视现代，全党同志都要牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路是多么的不容易，我们必须坚定不移的走下去。” 革命传统教育活动

“历史是最好的老师。在漫长的历史进程中，中华民族创造了独树一帜的灿烂文化，积累了丰富的治国理政经验，其中既包括升平之世社会发展进步的成功经验，也有衰乱之世社会动荡的深刻教训。”习近平说。 六安市党性教育基地

重视历史、学习历史，是中华民族的传统，在学习和借鉴历史的基础上，继承和发展传统文化，传承和弘扬民族精神，将为实现中华民族伟大复兴提供最有力的文化精髓和精神动力。 南京干部教育培训

从记载着厚重历史的《复兴之路》，到阔步CN梦的复兴路上，老一辈革命家留下的光辉灿烂精神文明，将在助力新时期的共产党人，在实现CN腾飞的路上，不忘初心，继续前进。南京传统革命教育

那么，打破封建专制的力量何在呢？其仍然存在于中华民族之中，存在于中华优秀传统文化之中。早在1900年，梁启超发表著名的《少年CN说》，指出有两个CN：一个是“老大CN”，即腐朽没落的帝国；一个是“少年CN”，即充满朝气的工业化强国；有两种国民：一种是默认并固守“老大CN”的“老大国民”，一种是憧憬并创造“少年CN”的“少年国民”。“老大CN”是腐朽的封建统治阶级制造的“冤业”，“少年CN”则将是由具有少年一样“心力”的国民创造的辉煌。他大声疾呼：要用“少年国民”取代“老大国民”，用“少年CN”取代“老大CN”，让“我少年CN，与天不老”，让“我CN少年，与国无疆！”1934年，鲁迅针对“CN人失掉自信力”的悲观论调，明确指出：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是CN的脊梁。”“说CN人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”宣城市党性教育基地

然而，在资本主义已经形成世界体系的国际环境中，在半殖民地半封建的社会历史条件下，要激活、扬厉中华传统文化的生命活力，唤醒、振作民族精神，必须有一种新的文化元素的植入；要动员、组织富有民族精神的“少年国民”或“CN脊梁”，形成改写历史的伟力，必须有一种新的社会力量的出现。正是在时代的召唤下，马克思主义和党走到CN历史舞台的ZY，承担起指导、带领亿万人民拯救CN及中华传统文化的重任。党员培训中心

CN人民自古以来就崇尚和谐、追求和谐，一直憧憬“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会，向往没有城狐社鼠、没有剥削压迫的“乐土”，积淀之深，已经成为中华优秀传统文化的核心价值观。可以说，愈到近代，CN人民的这种向往便愈加热切。当年康有为的《大同书》不胫而走，就是一个明证。然而，中华优秀传统文化尽管确立了美好的核心价值观，却未能提供实现这一价值观的正确道路。这个时候，马克思主义一经传入，中华优秀传统文化必然会产生久旱逢甘雨、歧路见明灯那样的亲切感和依靠感，这就是我们通常所说的马克思主义与中华优秀传统文化的深刻的内在统一性。在马克思主义指导下，党团结、带领亿万人民改造CN的实践过程，也是扬厉优秀传统文化、荡涤腐朽传统文化的过程，实现马克思主义与中华优秀传统文化融合的过程，培养、造就千千万万具有崭新精神气质的“少年国民”或“CN脊梁”的过程。正是在这一无比壮丽的伟大历史进程中，诞生了以CN化马克思主义为核心的红色文化。历史毋庸置疑地证明，马克思主义是中华传统文化的救星，党人是中华优秀传统文化的忠实继承者和卓越发扬者，而用红色文化武装起来的中华优秀儿女则是改造CN的“少年国民”或“CN脊梁”。任何把红色文化与中华优秀传统文化对立起来的观点，都是没有根据的。南京革命教育培训

党员思想教育

1949年新CN成立前夕，毛泽东把红色文化称为“CN人民学会了的马克思列宁主义的新文化”。（《毛泽东选集》第4卷，人民出版社1991年版，第1515页）回顾党和人民的奋斗历程，他十分自豪地指出：“自从CN人学会了马克思列宁主义以后，CN人在精神上就由被动转入主动。”（同上，第1516页）湖州市党性教育基地

党员思想教育

要弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化。加快构建CN特色哲学社会科学，繁荣文艺创作，发展新闻出版、广播影视、档案等事业。加强文物保护利用和文化遗产保护传承。深入实施文化惠民工程，培育新型文化业态。我们要以CN特色社会主义文化的繁荣兴盛，凝聚起实现民族复兴的磅礴精神力量。传统教育

——摘自GWY总理李克强3月5日作的《政府工作报告》苏州市党性教育基地

3月11日，2018年全国两会贵州代表团第六场集中访谈活动在北京举行。围绕“坚定文化自信保护传承民族文化瑰宝”主题，3位住黔全国人大代表各抒己见，向参加活动的媒体记者介绍贵州的探索和实践，并为进一步做好文化传承建言献策。红色教育基地

 作为一个多民族省份，贵州近年来充分挖掘独具特色的文化资源，强化文化服务，奋力建设多彩贵州民族特色文化强省。“文化工作有时是潜移默化的，不是立竿见影。但当文化助推当地经济发展的时候，它就不仅仅是软实力了。”全国人大代表、贵州省文联主席欧阳黔森说，当前，贵州许多地区通过文化的吸引力拉动旅游业，便是文化价值转化为经济价值的体现。他举例说，自影视作品《二十四道拐》播出以后，陆续有70多部戏在贵州省晴隆县二十四道拐拍摄，当地因此形成了影视小镇。南京优良传统教育

同时，要大力打造精品红色旅游线路，全面建设集红色场景体验、旅游观光、休闲度假、参观学习为一体的红色旅游小镇，增强红色旅游的参与性和体验性，打造极富感染力和冲击力的红色经典，让游客在大场面、大场景中感知红色历史，努力构建红色基因传承高地，使之成为全国红色旅游经典景区和重点红色旅游景区。金寨县党性教育基地

2.以全新的布局理念，联动其他旅游风景区，形成红色旅游区域合作。围绕革命烈士陵园、革命纪念馆展览馆等红色旅游资源，充分发挥区位、交通等优势，将“红色旅游+”理念融入全域旅游发展，推动红色旅游与生态旅游、乡村旅游、研学旅游、温泉旅游等融合发展，积极推动红色旅游产品创新，发展复合型、体验型红色旅游产品和业态。上海市党性教育基地

打造红色旅游资源展示和游客集散中心区，完善旅游业态，健全红色旅游产业体系，形成红色旅游文化主线产品带，如战争线、支前线、政权线、建设线等，从而实现集聚效应，推动小镇特色化发展。干部教育培训中心

3.以红色文化为核心，乡村休闲为辅助，使之成为重要的引擎和核心增长极。在完善服务体系方面，构建红色旅游立体大交通格局，营造红色旅游氛围，完善红色旅游餐饮住宿设施，开发红色旅游商品，不断提升红色旅游信息化水平。南京红色革命基地

与此同时，积极开展红色教育进企业、进校园、进社区，策划红色旅游节庆活动，加强红色旅游区域合作，打造新时期的红色研学线路，不断提升红色旅游的品牌影响力。南京党员教育中心

请问:烟波渔港周边100人的会场有哪些？